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METODOLOGÍAS DE JUEGO
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Actividad inherente humana.
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Es emoción, es diversión y aprendizaje.
1º PARTE
DOBBLE
DOBBLE
Este es nuestro DOBBLE , cuya temática es "el otoño".
INFOGRAFÍA
INFOGRAFÍA
Aquí os dejamos nuestra infografía , en ella podréis encontrar las imágenes que escogimos para nuestro DOBBLE, con sus respectivos nombres al lado.
2º PARTE
FICHA DE ANÁLISIS
FICHA DE ANÁLISIS
En la clase de hoy estubimos trabajando con nuestro DOBBLE, aquí os dejamos nuestra ficha de análisis sobre el juego, "La Patata Caliente".
Aquí os dejamos algunas fotos de la clase de hoy, en este caso solo tenemos fotos nuestras, ya que nos coincidió que no teníamos grupo asignado por lo que tuvimos que hacer la práctica nosotras solas.
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APP STORE
APP STORE
VOCALES Y NÚMEROS PARA NIÑOS
Con est APP podréis aprender las vocales y los números del 1 al 5 de una forma dinámica y atractiva.
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READINGSKILL
Con esta APP podréis mejorar los principios básicos en la lectura.
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CANDY COUNT
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Con esta APP podréis aprender los colores y los números realizando recuentos de caramelos.
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"Medallas e Insignias"
3º PARTE
CLASSDOJO
CLASSDOJO
Hoy empleamos ClassDojo, que es una plataforma de gestión de aula en la que participan profesores, alumnos y padres. Su objetivo es permitir al profesor administrar un aula escolar en base a puntuaciones sobre el comportamiento de los niños, de forma abierta y muy atractiva y además es personalizable a las necesidades de cada clase, materia y profesor.
Con esta página hemos creado nuestra clase añadiendo a cada alumno, e insertando unos comportamientos positivos que deberán cumplir para ganar puntos.
En ClassDojo existen tres tipos de cuenta que se encuentran conectados:
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Cuenta del profesor:
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Este usuario es el encargado de crear las aulas e introducir a los estudiantes que participan en ellas. Por otro lado, se encargará de gestionar las puntuaciones de cada alumno, el ‘Class Story’ y la interacción con los padres a través de mensajes privados.
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Cuenta del alumno:
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Permite a los alumnos mostrar lo que han aprendido añadiendo fotos y vídeos a sus carpetas, también pueden editar sus avatares modificándolos a su gusto y finalmente desde aquí se les permite ver las valoraciones que le han puesto sus docentes en los diferentes comportamientos positivos establecidos.
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Cuenta del padre:
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Permite visualizar cuál ha sido las valoraciones del docente a su hijo en cada momento: qué insignias ha obtenido (positivas o negativas). También puede enviar mensajes al profesor. Muy importante no podrá comprobar cuál es la evolución de otros estudiantes que no estén a su cargo.
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HEARTHSTONE
HEARTHSTONE
Estas cartas representan ventajas en el aula:
Para la clase
de Infantil
Para la clase de Nuevas Tecnologías
Estas otras son cartas coleccionables relacionadas con la temática de nuestro grupo, "El Otoño", y reflejan la adquisición de un logro o competencia.
MAKEBADEGES Y 3D BADGEMAKER
Esta es la primera medalla y refleja la adquisición de un logro, se puede percibir a simple vista gracias a la información reflejada en la misma. Como esta medalla representa la puntualidad, decidimos incluirle un reloj porque creemos que es el elemento más representativo.
3D BADGEMAKER
Esta es la segunda medalla y refleja la adquisición de un logro como la anterior, en ella se puede percibir a simple vista gracias a la información reflejada en la misma. Como esta medalla representa el trabajo en equipo, decidimos escoger un dibujo que representara un grupo de personas.
ONLINE -STOPWATCH (sorteos y ruletas)
Aquí os dejamos el generador aleatorio de nombres, compuesto por los nombres de los componentes de nuestro grupo. Para crearlo empleamos Online-StopWatch.
Si quieres acceder al generador pincha aquí
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ONLINE -STOPWATCH (contadores)
Aquí también os dejamos nuestro contador lo creamos con Online-StopWatch y para grabar el proceso empleamos ScreenCast. Lo que hicimos fue escoger un diseño en este caso nos decantamos por la carrera de patos, establecimos un tiempo (15s) y iniciamos el contador para así poder grabarlo.
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